


在竞争激烈的21世纪,想要进入一流的大学,就必须要提供有潜力成为一流人才的切实证据。在一个在学术海洋浸泡数十年的教授,最看重的证据,自然是跟学术息息相关的经历。
这个时候,申请名单里那些有过科研项目经历的同学,就渐渐被移到了高处。
由于国内外课程设计的差别,国内的高中生很少能参与到科研项目,甚至本科生对科研都只能达到一知半解的地步,还有本科生从来不曾参与过完整科研项目研究。
这个时候,一些短期科研项目,就拯救了这些向往海外院校的同学们。
2019年3月offer发放季,有一位参与过科研夏令营的学生获得美国排名16的SMU商学院的录取,且获得了高达十万美元的奖学金。

2019年4月,斯坦福大学新闻网站The College Puzzle发表了一篇题为6 Outstanding Study Abroad Programs(《六大杰出海外学术项目》)的文章,为正在考虑出国留学的学生推荐了6个很棒的海外科研项目,其中还有来自中国的项目。

项目优势
国内比较好的短期科研项目,主讲教授来自全球一流的大学,有藤校院长、系主任、终身教授亲自执教的青少年学术项目。还有来自美国综合排名TOP30或专业排名TOP10的高校教授为学生远程直播授课。
其师资标准远远超过美国本土最顶尖的同类学术项目如 RSI/SSTP 等高校科研项目。
请有威信的老师教学是针对中国学生在学术背景和学术可信度上的缺陷,以确保中国学生得到国际著名学者的认可与背书。

这类项目,还会提供助教课程。
助教将主要辅助学生完成教授要求的课下作业和阅读工作,针对性重复讲解教授课上的背景知识与科研方法中较难的部分,以确保学生整体学习进度。
科研项目还为中国学生设置了专门TA Session(辅导课程)及 Writing Instruction(写作指导)的国际学术项目。
学生感到课程超出自己能力无法完成的时候,助教老师和语言老师还会对学生的学术和语言进行额外辅导,确保学生在限定时间内跟上教授的科研指导进度。

好的短期科研项目,一般是小班授课,研究讨论课甚至不会超过5个人。
这种设计主要是为了解决中国学生缺乏圆桌发言以及课题讨论的经验,以及不擅长主动与教授沟通的问题。
要知道,在海外教育系统中,课堂讨论,各抒己见是学习中很重要的一部分,甚至会影响到最终的成绩评价。



Joy老师再给大家细细介绍一下短期科研项目的具体收获。
教授推荐信
参与了科研项目的学生有机会得到世界一流院校的教授亲笔推荐信。
不过那些在参与项目时,有迟到早退有逃课情况,没有服从课程安排也没有写论文的同学,是必不可能拿到推荐信的。
推荐信内容将根据学生实际表现出具。但是学生表现如果实在太差,推荐信会没有正面评价的,所以在参与这些项目的时候,一定要认真对待。
一般而言,只要推荐信内容在中性以上的就可以作为申请大学的学术推荐信。
所有学生推荐信将严格遵循美国申请系统规定,由教授个人邮箱亲自提交推荐信。英联邦国家则可直接提交教授亲自署名并留具联系方式的私人纸质推荐信。
教授推荐信将大幅提升学生申请背景的可信度和学术履历的完整程度,尤其对于申请美国院校的同学,有这类教授的推荐信,申请成功率会大大提升。

论文发表
项目学生在完成项目后将由教授指导一篇结业论文。论文有发表在核心期刊或国际 EI 会议 /CNKI/Doi 检索的可能。
这类论文一般以小组为单位发表论文,发表周期大概是1-3个月,并可能在3-5个月内上检索系统。
发表论文可以在美国高校申请系统中作为Supplements 材料提交, 需要说明的是,芝加哥和普林斯顿等多所高校自2018年起专门设置论文审阅通道。
可见优秀的高校对学生学术能力的检测已经达到了细致的地步。
写论文也是学术硬实力的体现,在短期科研项目提前学会如何写论文,也为将来的大学学业打好坚实基础。

成绩单
科研项目会为学生开具成绩单,其包括符合 College Board 对于 Credit Based 课程要求的教授署名的 Syllabus,以及由主办方开具并由教授亲自签发的成绩证明。
授课模式
前四周 | 后四周 | |
教授课程 | 每周 3 小时 教授讲授学科背景知识和科研方法,制定研究所需的阅读材料并进行讲解。该阶段有助于学生更好地学习研究课题的相关知识,以及更好地融入课题研究的过程之中。课程频率为每周 1 节课,3小时,一般情况下不排除有其他课题小组的共修生或旁听生共同参与课程。 | 每周 1 小时 每周的研究工作内容包括:研究方法以及针对研究内容的扩展,具体分为研究任务分配、论文开题、研究方法、资料 / 数据分析这四个部分。在课题结尾 2-3 周阶段,研究讨论课的内容将更多针对学生论文内容提出修改意见。课程频率为课程频率为每周1节课,1 小时,教授仅与一个小组进行科研进度讨论。 |
助教课程 | 每周 2 小时 助教将主要辅助学生完成教授要求的课下作业和阅读工作,针对性重复讲解教授课上的背景知识与科研方法中较难的部分,以确保学生整体学习进度。 | 每周 2 小时 助教主要工作是协助学生完成科研,保证学生按进度进行论文的数据 / 资料分析与具体写作工作。确保论文格式 / 标准满足主办方学术办制定的投稿标准。 |
写作课程 | 第四周结束后,来自哥大 / 哈佛的写作教授将针对论文写作开设一节论文写作介绍的 lecture,时长约 2 小时。 |
师资阵容
老师全部来自世界一流的大学,囊括有藤校院长、系主任、终身教授。
项目课题

留学市场里的背景提升项目良莠不齐,仔细选择好的科研项目参与,才能实实在在做好背景提升,想要在浩瀚选项中找到适合自己且靠谱的,一定要询问专业的指导老师,避免走错路。
所以想要详细了解短期科研项目的同学,记得要找Joy老师了解详细情况,选择适合自己并有效的方式,千万不要大意啦。